小寶鼻JJ 與樂天寶sky

先說….. 我是一個非常懶惰，也崇尚孩子一定要有一個快樂童年的媽媽！

再加上自己英文也不是挺好(大學聯考時代吊車尾上私立最後一個志願)，

因此在小寶鼻JJ未滿三歲半之前，我從來沒教過他ABC！

最多就是他如果問我牆上的掛報寫什麼，我告訴他那叫A或B這樣….

因為我覺得孩子還小，連國語都講不好了，更遑論學第二語言? (個人想法啦！)

當然有的人會想：「我同時用兩種語言跟孩子溝通、讓孩子自然而然學會兩種語言不好嗎?」

其實也不是不好，但就怕兩樣都學不好！

畢竟中文有中文的文法、英文有英文的文法，

如果從牙牙學語的時候開始，就教孩子：「What do you want?」

對於這麼小的孩子是否能轉換自如，說中文時自己轉成「你要什麼?」我有點擔心！

這也就是為什麼很多人說，上全美語幼稚園的孩子中文總是特別差，

我猜想原因就在這裏！(當然這還是個人淺見啦！)

因此，我一直等到小寶鼻JJ滿三歲半了，中文非常溜了，

甚至一些抽象用語(譬如說你誤會了、假設……、)他都能了解、甚至能應用時

我才開始有一搭沒一搭的教他A、B、C

教之前我並沒有先研究專家們(例如赫赫有名的廖彩杏、汪培珽)的教法

因為我只是把它(學英文)當成一個遊戲，不想給他壓力，對我來說有學會沒學會都沒關係！

(在這樣的前題下，大人小孩都沒有壓力，就算教了N次都學不會也不覺得怎樣)

於是，我們就從牆壁上的這張掛報開始………

我教他的唸法是這樣的：

Big” A”   → small “a”   →   “apple”

Big” B”   → small “b”   →  “boy”

Big” C”   →  small “c”    →  “cat”

唸到哪就用手指到哪，唸到大A就指大A，唸到小A就指小A，

這麼做有兩個目的，

一是讓孩子習慣一樣唸A，卻有分大小，有大A也有小a

另一個是讓孩子開始學會發英文的音！(唸單字)

別小看第二個動作，剛開始學英文的孩子，尤其是這種才剛學會講話的孩子

其實有很多個音他們發不出來！

譬如說字母 “J” 、跟字母 “L”、掛報裏的單字 “eraser”、”ice cream” 、”umbrella” 等

所以，光教他發出正確的音，大概就搞了兩個月！

但我也不急，反正孩子小，更何況萬事起頭難！

基礎打好最重要！

同時間，我買了一本英文的童謠繪本

就是按下去，自己會唱歌的那種！

小寶鼻JJ正是愛唱歌跳舞的年紀，對外語也還不懂得排斥

一拿到就迫不及待地跟著唱了起來！

這本的好處是：它選的歌都是快炙人口、耳熟能詳的兒歌

然後歌詞都不會很長，也容易記！

最重要的是，繪本畫的非常可愛，孩子愛得不得了！

你看看~ 你看看~ 是不是很可愛?

歌詞真的很簡單！小朋友很容易可以朗朗上口！

 (基於尊重作者的智財權，無法把全部內容 po 上網，請見諒！)

做這件事的目的是希望他能跟著唱(事實上他真的都有跟著唱，雖然唱得不知道是哪一國的法文?)

但我只是希望他能熟悉講英文的感覺，習慣英文那種全黏在一起的說話方式！哈哈哈~

做這麼多事其實都只是要讓他習慣這種語調、這種發音方式

以後教起來才會事半功倍！